Ci-dessous le lien vers l'article de Jean-Luc Nardone paru sur le site Le parole e le cose le 27 mai 2019:

http://www.leparoleelecose.it/?p=35738

Ci-dessous le lien vers l'émission de RAI 3 avec l'interview de notre collègue Massimo Lucarelli sur l'enseignement de l'italien en France:

(à partir de la 8e minute)

La pétition de soutien de l'enseignante de Palerme suspendue est accessible à ce lien: http://chng.it/Y57VmD8ntP 

Call for papers 

Persistenze o Rimozioni 9

Dieci anni dopo: dalla Repubblica dei partiti al momento populista

Treviso, 26-27 settembre 2019

Deadline: 15 giugno 2019

L’Associazione Culturale “Persistenze o Rimozioni”, bandisce un Call for papers per il suo IX convegno annuale dal titolo “Dieci anni dopo: dalla Repubblica dei partiti al momento populista”. Il convegno si inserisce in un progetto pluriennale di studi sull’età contemporanea e intende rivolgersi verso le nuove ricerche sulla storia e sull’evoluzione delle culture politiche italiane, attraverso un approccio interdisciplinare tra storia, scienze politiche ed economiche, letteratura, scienze sociali, media studies e museologia. È quindi su questi temi che il Progetto “Persistenze o Rimozioni” declinerà quest’anno la sua specificità come vetrina delle ricerche in corso di una nuova generazione di studiosi, promuovendo la circolazione dei loro risultati e favorendo al contempo la discussione e l’incontro con le generazioni precedenti.

Un Comitato Scientifico appositamente costituito vaglierà le proposte sulla base di un abstract di 500 parole accompagnato da un breve curriculum che dovrà̀ pervenire entro il 15 giugno 2019 Le proposte devono essere via email: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.(indicando come oggetto “POR9 + cognome”).

Si pubblicheranno gli Atti nel corso del 2020 nella collana editoriale Persistenze o Rimozioni presso la casa editrice Aracne, Roma, per la quale si richiederanno testi di 40mila caratteri.

Comitato scientifico: Goffredo Adinolfi (ICS Lisbona), Irene Bolzon (ISTRESCO Treviso), Lisa Bregantin (ISTRESCO Treviso), Adriano Cirulli (Università La Sapienza Roma), Michelangela Di Giacomo (M9 Museo del ‘900 Venezia), Oscar Greco (Università della Calabria), Livio Karrer (M9 Museo del ‘900 Venezia), Samuele Mazzolini (University of Bath UK), Tommaso Nencioni (Firenze), Paolo Perri (Università della Calabria), Giuseppe Saccà (M9 Museo del ‘900 Venezia), Francesca Zantedeschi (Gerda Henkel Stiftung Düsseldorf).

CALL COMPLETA ITA-EN: https://persistenzeorimozioni.wordpress.com/por-9-treviso-2019/ 

Call for Papers

XXIII Congresso Nazionale Associazione degli Italianisti

LETTERATURA E SCIENZE. SEZIONE “OTTOCENTO”

Pisa, 12-14 settembre 2019

Declinazioni dello spazio nell’opera di Leopardi. Tra astronomia, geometria, linguistica

Proponenti: Antonella Del Gatto, Università degli Studi di Chieti-Pescara (Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. )

Patrizia Landi, Istituto di Alti Studi per Mediatori linguistici “Carlo Bo”, Milano (Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. )

Abstract: La scienza, dall’adolescenziale Storia dell’Astronomia alle teorie sulla fisica dei liquidi presenti nello Zibaldone e nei Pensieri, occupa un posto rilevante nella formazione e nella scrittura di Leopardi. Partendo da un approccio interdisciplinare e ponendo al centro della questione gli strumenti scientifici posseduti dall’autore, si intende indagare la varietà di declinazioni dello spazio, aspetto fondante della filosofia e della poesia di Leopardi. Lo spazio va inteso come: 1. struttura testuale che insieme al tempo definisce (anche linguisticamente) le coordinate della rappresentazione   2. spazio scenico in cui il testo si esibisce e si colloca, e che a volte può essere anche infinito e siderale (si pensi all’Infinito, al Canto notturno, alla Ginestra e ad alcune Operette morali), o con valenza metaforica, nel quale agiscono personaggi del mondo della scienza (Ruysch, Copernico, il Galileo della Crestomazia della prosa…)   3. spazio dell’immaginazione, luogo mentale alternativo e necessario a quello reale   4. categoria ermeneutica, indagata da Leopardi con tutti gli strumenti scientifici a disposizione utilizzando parametri, concetti, immagini (e quindi metafore e similitudini) di matrice geometrica, fisica e astronomica, nello Zibaldone come nei testi lirici   5. il non-spazio della materia che tutto crea e tutto distrugge.

Entro il 31 maggio 2019 possono essere inviate le proposte di comunicazione ai panel approvati, corredate di due abstract, uno più diffuso (massimo 1.500 battute, spazi compresi) e uno più sintetico (massimo 500 battute, spazi compresi). Nell’abstract dovrà essere indicato chiaramente:

•           il panel cui si intende partecipare;

•           nome e cognome, con l’eventuale istituzione di afferenza;

•           titolo dell’intervento proposto.

Le proposte devono essere inviate all’indirizzo mail dei proponenti del panel e in copia all’indirizzo della segreteria organizzativa del congresso (Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. ).

Chères collègues,

chers collègues,

Vous trouverez ci-dessous le lien vers l'émission de SkyTG24 du 2 mai 2019 (émission consacrée à la visite du Président Mattarella à Amboise où notre collègue Maria Pia De Paulis a pu s'exprimer sur la nécessité d'encourager l'enseignement de l'italien:

Journée d’étude

Mercredi 15 mai 2019

9h30-17h30

Université Paris-Est Créteil

Organisation : P. Naccarella, G. Quin et N. Sbetti

Programme en attaché

Appel à participation

Les noces de Cadmos et Harmonie. La Renaissance européenne et sa réception

École d’été, Aix-en-Provence, 8-9 juillet 2019 Aix-Marseille Université – « La Sapienza » Università di Roma

 Les chercheurs intéressés à participer sont priés d’envoyer, d’ici le 25 mai, une proposition (titre et argumentaire de 1000 signes) avec leur CV à :

 Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. 

Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. 

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Renaissances: mots et usages d'une catégorie historiographique

Journée de lancement

Université Paris Nanterre 13-14 mai 2019

Programme de recherche interdisciplinaire Université Paris Lumières: https://www.renaissances-upl.com 

Contact : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. 

Chères collègues,

Chers collègues,

Vous trouverez ci-dessous la liste des articles de presse à propos de l’action de la SIES pour la défense de l'enseignement de l'italien (voir liens ou pièces-jointes) :

Ansa (dimanche 5 mai 2019)

http://www.ansa.it/sito/notizie/mondo/europa/2019/05/04/francia-annulla-tagli-cattedre-italiano_f1b272d0-6d99-476e-b14b-bb0f32f1f18f.html

La Stampa (samedi 4 mai 2019)

https://www.lastampa.it/2019/05/04/esteri/la-francia-annulla-i-tagli-alle-cattedre-in-lingua-italiana-pO1YeUmJDDOxWWQBscUO6N/pagina.html

Le Parisien (jeudi 2 mai 2019):

http://www.leparisien.fr/politique/frantalia-une-tribune-pour-reconcilier-la-france-et-l-italie-02-05-2019-8064240.php

La Repubblica (jeudi 2 mai 2019): en pièce jointe

Il Manifesto: L'italiano non va eliminato dalle scuole francesi (1er mai 2019); en PJ

Il Messaggero: Cattedre di italiano dimezzate in Francia, la protesta dei prof (30 avril 2019; en PJ

La Stampa (29 avril 2019); en PJ

Le Monde (26 avril 2019):

https://www.lemonde.fr/idees/article/2019/04/26/le-ministre-de-l-education-nationale-prepare-l-asphyxie-de-l-enseignement-de-l-italien_5455483_3232.html

L’Humanité (19 avril 2019):

https://www.humanite.fr/un-appel-pour-lenseignement-de-litalien-en-france-faut-il-retirer-la-joconde-du-louvre-671117

Corriere della Sera (15 avril 2019):

https://www.corriere.it/19_aprile_14/appello-intellettuali-parigi-lingua-italiana-italiano-ginzburg-canfora-insegnamento-cattedre-211d0022-5ed8-11e9-b4d3-860c7d14652d.shtml?fbclid=IwAR0_5Ctk7HrlbXv1c9uft54Mu4q0nL78rQXXk0b8F9aopsPONY5lYXXBlDg

Ci-joint un article di Manifesto daté du 1er mai 2019.